Видеонаблюдение в детском саду
Многие родители поддерживают идею создания возможности наблюдать за своими детьми, которые основную часть времени проводят в детском саду. Ведь для организации такого наблюдения достаточно обзавестись компьютером или смартфоном. Но встречаются и те, для которых такая возможность является лишь поводом для лишних волнений при виде своего чада, к примеру, падающего со стула или дерущегося с другими детьми. По статистике последних абсолютное меньшинство, ведь все давно знают, что архивы систем видеонаблюдения являются основанием для решения конфликтных ситуаций и спорных вопросов.
Ни для кого не является секретом недобросовестность некоторых воспитателей и иного персонала садиков, ужасают случаи откровенного издевательства над детьми и в нашем государстве, и за его пределами. Все это вызывает настороженность родителей, а требования установить систему видеонаблюдения в детсадовских группах только растут. Часто родителям приходится созерцать царапины или увечья детей в конце рабочей смены, но на вопрос о происхождении травм порой ни воспитатель, ни ребенок, особенно младшего дошкольного возраста, не могут дать внятного объяснения сего факта. В таких случаях каждый из родителей много бы отдал, чтобы увидеть случившееся воочию и выяснить его причину.
Мы понимаем, что честным сотрудникам нечего боятся, поэтому отказ воспитателей или других сотрудников от установки в детском саду видеонаблюдение вызывает как минимум удивление. В условиях нехватки мест в дошкольных заведениях их ультимативные заявления типа «если не доверяете, то переводите свое чадо в другой детсад», часто являются определяющими в попытке установки видеокамер. Мы много можем рассуждать о доверии, но если на кону безопасность наших детей, то вопросы доверия должны уйти на второй план.
На стороне родителей и Закон, не препятствующий организации таких мер безопасности, и при очередной отговорке детсадовского персонала можно апеллировать ему возможностью обжаловании его позиции в судебном органе. Тем более, что по сути для организации системы видеонаблюдения согласие педагогов не является обязательным, а очередная отговорка лишь вызывает дополнительные подозрения.
При помощи видеосъемки педагогический процесс в детском саду становится прозрачным, открывает родителям возможность наблюдать за ребенком и влиять на воспитательный процесс. Опыт показывает, что в связи с этим значительно сокращаются жалобы и конфликты между родителями и сотрудниками дошкольных учреждений.
